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二不小心

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2014年中国各省GDP获得985性价比  

2015-10-04 16:53:11|  分类: 北京高考演义 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作为一个教育公平的话题,我们完全可以数据化研究,作为一个严肃的科学问题。我们今天所处的中国,并非一个物质极大丰富的世界,各个省区发展并不均衡,地区人口经济条件迥异,这个差异是多种因素造成的,不是任何一个地方的原罪。从理论上,我愿意相信每个地方的人都很勤劳,都不容易,但算账的时候,还是得在明处的,有道理有数据的,都可以摆出来。下面这个表格是北京家长做的功课,属于集体研究成果,是事实数据不是观点本身。观点要看你如何来解读吧!我觉得如果计算美国50个州的GDP分布和教育分布对比看,可能会很有趣。因为这个表格明显反映出了社会主义制度的作用,基本就是政府主导着倒序分配着高等教育资源。越是贫穷的地方,越拥有高比例的教育名额。这是公有制度调节社会公平或者说社会主义教育公平观的直接体现,虽然未必符合教育本身的竞争规律。我无意否定甚至赞成这个倒序原则,但同样认为万事有度,且过犹不及。如果这个倒序做法成了一种强制的平均主义思潮,那不又成为了一种新的只要社会主义的草,不要资本主义的苗了?要知道大学是干什么的?重点大学是干什么的?是培养社会精英集团还是社会福利指标?这可真的是很严肃的问题。
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