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二不小心

永做第二,学会说不,保持年轻,真心做人

 
 
 

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万人本科学位排名  

2016-05-08 15:54:36|  分类: 北京高考演义 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这个表格直观的说明了各省院校办学能力,大学是个投入金钱的活儿,谁办学谁出钱多,这个中央财政的支持是小部分。教育资源从不会凭空产生,而是创造出来的。不是说有个政策,就可以分配别人的蛋糕,那最多是权宜之计而非长久之计,蛋糕要做大需要太多的投入和创造。世界各国办学都是讲究投入和产出关系的,就目前各国财政情况看,做不到人人都可以没有金钱负担的自由读书。教育均衡是一个实践里的课题,在中国更是如此。2015年的数据在那里,2016年的计划在那里,仔细看看才好。中国政府强力要求教育大省分蛋糕给教育弱区,这不完全是正比于各省GDP的,谁需要反思呢?其实,大学指标的分配方式,实践里已经给出了一些后果,那就是加速了教育弱区的人才流失!比如河北衡水,毕业生念大学后留省工作比例?给了机会就一飞而去,教育弱区必然万劫不复。人才,只有人才才是最宝贵的资源,想真正均衡就得想些回流的办法,而不是加速离开的办法。给985指标的教育扶贫方式,恐怕逻辑上是事与愿违的。
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