教育均衡在某些人眼睛里，可能也不是太难的事情，无非是一个骰子+一个勺子，搅合搅合就匀了。只有一些较真的家长似乎不理解这一点。比如海淀的206中学，谁都不爱去。以前搞直升大家不乐意，现在就高兴了，因为206变成了十一学校分校，直升十一不是天上掉馅饼么？翠微中学和卫国中学也是如此，以前这2个学校也是尚可的，但通常很少成为牛孩，甚至普通孩子的第一目标学校。附近学习成绩中流以上的孩子，还是会努力在培训班学习，去赶场海淀和其他城区一流名校的。但现在就不用了，这些孩子可以直升人大附了，甚至不用努力考试，用派位方式都可以进人大附中了。因为这2个学校成为了人大附分校，这个派位甚至都不必须是一次派位（推优），普通派位也很有可能，这颠覆了帝都小升初既往的格局。如果能派位进“人大附”，还有什么理由“好好学习”呢！
西城今年的政策似乎也是如此。一个骰子+一个勺子，最新一次派位（推优）已经出台，如果真的点招不存在，那推优将成为西城一流学校择校招生的主力方式。他们被切一刀是显然了。而234流的区别将变得异常细微和淡化了，西城初中学校的顺位将发生颠覆性的变化。以前西城公认的梯队，比如161>35>铁二>56>鲁迅中学>二龙路的顺位将被打破。二龙路成为了实验中学，而其他学校将全部以2次随机派位的形式选择学生。这样生源的均衡几年下来，也许一流中学还可以保持几所，比如8中因早培班的存在而存在，大多数普通学校将统一队列，不再有顺位的差别了。比较他们之间的好坏就好像比较鱼香肉丝和宫保鸡丁，都是家常菜了。
抱怨是没有用的，仔细想想其中的道理也许事情并没有那么坏。搞区域均衡，尤其是海淀西城锁区成为趋势以后，骰子和勺子成为各个区教委作为大厨的主要工具，能不能做出一桌让上一级政府满意，社会满意，家长满意的教育均衡大餐，是个手艺问题。众口难调是显然的，受伤和受益的人群自己都未必清晰的知道，叫的凶的未必是看的明白的。受伤之一是没相应四籍的，受伤之二是老早就跨区择校并准备继续跨区择校的，受伤之三是为择校而上“坑班”的，受伤之四是为择校而拼“特长”的，受伤之五是牛单位普通职工一直指望共建的，受伤之六是本来有面子上二流学校的。其中234都是铁定苦读队伍里的孩子，他们基本失去了学习成绩改变命运的机遇。受益的呢？之一是真牛校派位区域的（不是分校，赚大发了），之二牛校分校的派位区域的（面子大了），之三是尾巴生得意了（因为没有末流学校了)，之四是中等及以下生源乐了（比我们强太多才有意义，班上强个10几20名没意义了），之五一直傻乐的普通家庭学生，他们在小升初升学的竞争态势里一直处于最不利的位置，因为要什么没什么。这些人群中极少有能折腾的，多数是真正毫无话语权的草民，甚至对他们好也没意识的人。
教育均衡也许就是和稀泥，你一脚我一脚，看起来杂乱无章，一顿乱搅合。过一段时间看，泥巴居然和好了。一个骰子+一个勺子，搅合搅合就匀了。
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