开学一周了，我发现和孩子交流变得少多了。这可能是未来生活的一种常态，也是写中考演义的一个随时可能中断的理由。毕竟不是做职业教育研究的，没有了身边的例子，再多的例子其实并没有太大的兴趣。我忽然明白为什么多数教育学家都闭口不谈自己的孩子教育了，尤其是上了中学的孩子，最多也就说说考上哈佛的结果，再少像学前教育的那么多的细节了。这只能是一个原因，孩子青春期了，第2逆反期了，无论多么好的教育家，也无法搞定自己的宝贝了。和孩子的交流变少了，这是中考演义里家长和孩子关系的开学第一关。我们需要一些重新定位，我们的爱也许还是依然的，但我们的言行一定需要一些调整，多留一些空间给孩子。
第一个变化的就是接送问题，我们一开始还是坚持接送的，尽管这很耽误工作。但孩子说，不许和我说话，要保持距离3米以上才行，这就很无语了。因为拥挤的公交车上，经常是几十个穿着各个学校，尤其是本校的同学会在同一个车上。认识不认识的都会认识的，这里有面子问题。按理说，坐几站车，对于目前孩子的智商和阅历而言，都应该是小菜一碟了，可不知道为什么，我们这些做家长的还是很不放心。对于拥挤的社会环境，我们会出现莫名的恐惧，这当然不是没有一点依据的，三天两头的失踪暴力案件，让我们这些独生子女家长输不起的。然而无论这么说，这事情还是得放手了，不得不放手了。
第二个变化是伙食。孩子开始真正的吃食堂了，而不像小学那样的午餐了。中学的食堂很嘈杂，很丰富，完全是自主的世界。这周万万回来，聊的最多的就是伙食了。他说有个同学一连吃了3碗牛肉面，让他自愧不如。我说你不敢再自称吃货了吧？万万说，那是饭桶，不是吃货，吃货是美食家的意思。他还说有同学不吃饭吃了30多元的冰激凌做午餐，这很令人无语。从孩子介绍的基本情况看，学校的伙食相当丰富，价格也相当低廉，而且就餐的地方也是足够的大，上千人一起吃饭特有气氛，不知不觉中就会胃口大开。能吃的香，真福气。
第三个事情是没有走班。今年3月份几位校长的举措，北青报的记者报道，都虾米了。海淀三大附中该这么样还是怎么样，没有什么走班制度出台。也许还要等一段时间稳定？反正事实永远与新闻联播不那么一致，我们这些做家长的倒也习惯了。平行分班按理说也是报道过的，好像是实现了。但仔细分辨，就好像我前几天写的一句话。除了特殊班型，还是平行分班了的。变化就是分的不那么细致了。三六九变成了甲乙丙。但就这点改变，仍然打乱了固有的教学计划，让老师们还要调整。这里就出现了一个问题，老师的理想模式是应该教导一个多层次的班集体呢？还是一个单一层次的班集体？记得一个资深机构老师对我说过，某牛班的教案就决定了会有掉队的，这些本来很牛的苗子很可能耽误在了分层教学的体系下，这是我以前没意识到的问题，有机会专题聊。
第四个事情是学籍学号还没有公布。这可能是一个拍案惊奇。先上学，后补学籍，先上车后补票。因为我相信绝对多数的孩子学籍应该是没有问题的，但为了某种特殊原因，大家必须集体办票。而今年的学籍管理严格，区教委没有像往年那样无条件接收学校的各种学籍请求。于是就卡住了，这可能就是个时间问题。但中国办事情，先做后找着圆场，确实是普遍存在的现象。在孩子上学这个事情上发生只是一个例子。
第五个事情是宣布从2014届开始高考文理不分科了，这可能是一个具备风向标的政策改变。我一直有个老观念就是认为文不如理，可能来源于自己高中时代只有学习不好的，才会选择学文。而实际生活里，文理泾渭分明已经闹了太多的笑话。现在文理不分科了，希望会出现一些文理兼容的人，毕竟梦想还是要有的，万一实现了呢！
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